Feuer, Keil & Staerker

Spielend die Welt retten!

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Schlagwort: Film

  • FKS16 #Wehrpflicht

    Krieg & Frieden – Perspektiven aus Gaming, Pädagogik und Popkultur

    Die Debatte um die (Wieder-)Einführung der Wehrpflicht bewegt Politik und Gesellschaft – und verunsichert viele junge Menschen. In dieser Folge des WELTRETTEN Podcasts nähern sich Tommy, Magnus und Frank dem Thema gewohnt spielerisch, zugleich aber mit fachlichen und persönlichen Blickwinkeln.

    Zu Beginn der Folge kommt die Landesjugendpfarrerin der EKBO, Lena Müller, zu Wort. Sie legt ihre Position zur Wehrpflicht dar und ordnet zentrale friedensethische sowie jugendpolitische Fragen ein. Ihre Einschätzung bildet den inhaltlichen Auftakt und den Rahmen der Diskussion.

    Tommy wirft einen Blick auf Popkultur, analoge Spiele und persönliche Zugänge und hinterfragt, wie Krieg und Militär in Spielen und Medien dargestellt und erlebt werden. Magnus beleuchtet ausführlich den Bereich Videospiele und digitale Medien – von Militär‑Shootern über Serious Games bis hin zu Spielen wie Ad Infinitum, die Krieg kritisch und aus der Perspektive von Trauma und Leid erzählen. Frank bringt wie immer seine (medien-)pädagogischen Perspektiven ein und ordnet die Wehrpflicht als biografisches, ethisches und politisches Thema für junge Menschen ein.

    Gemeinsam diskutieren die Hosts die Haltung der Kirche zu Wehrpflicht und Krieg, greifen Positionen aus der Jugendarbeit auf und zeigen, wie Spiele und Medien als Werkzeuge für Reflexion, politische Bildung und offene Diskussion genutzt werden können – ohne einfache Antworten, aber mit Raum für Zweifel, Gewissensfreiheit und unterschiedliche Perspektiven.

    Feedback und Fragen gerne am podcast@weltretten.info

    Danke an dieser Stelle an Gianluca Posehn unserem Techniker für den Schnittt.

    Show Notes:

    This War Of Mine:

    Peacemakers – Horrors Of War:

    The Grizzled / Les Poilus:

    Undaunted – Normandie:

    Memoir ´44:

    Video-Games:

    bpb – GAMES (Vailant Hearts & This War Of Mine als Serious Game – Vorlage d. Brettspiels):

    Forschung zu Brettspielen & Games im Kalten Krieg:

    Kurioses: Das Brettspiel der Bundeswehr:

  • #Coming_of_Age

    …oder warum sich die Jugend manchmal „strange“ anfühlt!

    Tommy, Magnus und Frank beleuchten u.a. an Hand der Netflixserie „Stranger Things“ und das dem Game „Life is Strange“ das Thema Coming Of Age und wie es sich im Laufe der Jahre verändert hat.

    Das ganze wird wie immer aus einer männlichen Perspektive diskutiert und wie Jungen und junge Männer pädagogisch begleitet werden können.

    „Stranger Things“ hatte gerade Staffel Finale. Allerdings wird hier nicht gespoilert und wie immer so erklärt dass man versteht worum es geht auch wenn man die Serie nicht kennt.

    Natürlich dürfen aktuelle Videospiele nicht fehlen. Magnus stellt noch neben „Life is Strange“ das Spiel „To a Tea“ vor.

    Selbst ein Brettspiel gibt das zu dem Thema das so heißt wie der Titel der Sendung.

    Natürlich sind die pädagogischen Einordnungen von Frank auch immer dabei.

    Im Übrigen Film und Literatur gibt es seine Kategorie, die nennt sich „Coming of Age“ . Am Ende ist das nichts anderes als der Übergang ins Erwachsenwerden.

    Feedback und Fragen gerne am podcast@weltretten.info

    Danke an dieser Stelle an Gianluca Posehn unseren Techniker. Nicht zuletzt hier zeigt er was er kann und was für eine Bereicherung er für uns im Team ist!

    Unterrichtsmaterialien der TH Köln: Ethik und Games

    Methode: Life’s about choices – Entscheidungen reflektieren mit Life is Strange

    Brettspiel Coming of Age

  • #Blankziehen Pen-And-Paper Rollenspiel

    ENDLICH ist es soweit! Wir sprechen über Pen & Paper Rollenspiele. Tommy hat sogar eine Spielszene vorbereitet.

    Wir nähern uns dem pädagogischen Potenzial von Rollenspielen. Unter dem Motto „Heute helfen wir euch, Jugendliche besser zu verstehen“ geht Frank auf die unterschiedlichen Blickwinkel zu Eskapismus und Immersion ein – also zwischen Flucht aus der Realität und kreativem Eintauchen in neue Welten.

    Natürlich darf Gaming nicht fehlen und Magnus nimmt uns mit in das Videospiel Clair Oscure

    Die Folge ist wie immer dialogisch gestaltet und legt den Fokus auf praxisnahe Impulse für Pädagog:innen.

    Links zu Einsteigerboxen:


    DSA:
    https://www.f-shop.de/das-schwarze-auge/rollenspiel/einsteigerprodukte/116/dsa5-das-geheimnis-des-drachenritters-einsteigerbox

    https://www.f-shop.de/das-schwarze-auge/rollenspiel/einsteigerprodukte/1918/dsa5-die-hexe-vom-schattenwasser-box

    Myranor Schnellstarter:
    https://shop.uhrwerk-verlag.de/uhrwerk-rollenspiele/dsa-myranor/2824/das-schwarze-auge-myranor-5e-schnellstarter

    D&D:
    https://dndstore.wizards.com/eu/de/product/811472/dd-starter-set-digital-plus-physical-bundle

    Splittermond:
    https://shop.uhrwerk-verlag.de/splittermond/1453/splittermond-einstiegsbox-neuauflage

    Pathfinder:
    https://www.f-shop.de/pathfinder/regel-und-quellenbaende/3370/pathfinder-2-einsteigerbox

    Warhammer Rollenspiel:
    https://www.f-shop.de/warhammer-fantasy-rollenspiel/einsteigerprodukte/1812/wfrsp-warhammer-fantasy-rollenspiel-einsteigerset

    Feedback wie immer gerne an weltretten@akd-ekbo.de

  • #Egoshooter und auf die Fresse

    Gewalt in Videospielen und die Bedeutung für die pädagogische Arbeit

    In der dritten Folge unseres Podcasts sprechen Frank und Magnus über ein Dauerbrenner-Thema: Gewalt in Videospielen.
    Von Klassikern wie Doom bis hin zu modernen Phänomenen wie Fortnite geht es um Fragen wie:

    • Warum üben Gewaltspiele eine so große Faszination aus?
    • Machen sie wirklich aggressiv – oder ist das ein Mythos?
    • Welche Rolle spielt die Altersfreigabe (USK)?
    • Und wie hat sich das Thema über die Jahrzehnte entwickelt?

    Auch Tommy ist diesmal zwar nicht direkt dabei, hat aber „als Nerd, Film-, Serien- und Comic-Liebhaber und Gamer, dem das Thema schon so oft begegnet ist,“ ein paar Gedanken zu Doom und Fortnite beigesteuert.

    Dabei greifen wir auch ein Fallbeispiel aus einem offenen Jugendclub auf, in dem Jugendliche frei an der Konsole spielen – oft ohne klare Kontrolle, wer wann was spielt, und wo Titel wie Call of Duty oder Fortnite regelmäßig für Diskussionen sorgen.

    Links zur Episode:

    Institut für Spiel und Medienkultur Spwanpoint

    Aktion Kinder- und Jugendschutz Brandenburg e.V.

     Spieleratgeber-NRW 

    USK für Familien – Ratgeber

  • #Heldenreise

    … oder warum wir scheitern müssen!

    In dieser Folge geht’s mal wieder um große Fragen und praktische Herausforderungen:

    Wie prägen Erzählungen von Heldenreisen unsere Sicht auf Männlichkeit? Was bedeutet Scheitern in der pädagogischen Arbeit? Und wie können Fachkräfte damit konstruktiv umgehen?

    Die Themen im Überblick:

    🔹 Was ist eine Heldenreise – und was hat das mit Jungenarbeit zu tun?

    Mit Beispielen aus Computerspiel und Film (God of War, Star Wars) und persönlichen Erfahrungen nähern wir uns klassischen und modernen Männlichkeitsbildern.

    🔹 Scheitern als Teil des Lernprozesses

    Ein Fallbeispiel aus einem Jungen-Camp zeigt: Wenn Regeln gebrochen werden, entstehen Konflikte – aber auch Entwicklungschancen. Wir diskutieren pädagogische Handlungsoptionen zwischen Beziehung, Konsequenz und Selbstreflexion.

    🔹 Was Fachkräfte mitnehmen können

    Wir fragen uns: Welche „Heldenreisen“ durchlaufen Jugendliche in ihrer Entwicklung? Und wie können pädagogische Fachkräfte sie sinnvoll begleiten – ohne in alte Rollenklischees zu verfallen?

  • #Folge NULL

    Helden, Männer und Pädagogik
    Ein Podcast über Begleitung in der sensiblen Phase der Adoleszenz – mit dem Leitsatz:
    👉 Es gibt kein schlechtes Verhalten, nur schlechte Vorbilder.

    Magnus von Keil, Tommy Stärker und Frank Feuerschütz sprechen über Mentoring, Jugendkultur und Vorbilder – immer mit dem Blick darauf, wie pädagogische Fachkräfte die Adoleszenz positiv begleiten können.

    👉 Doch dafür brauchen wir euch:

    • Welche Fragen beschäftigen euch in der Arbeit mit jungen Menschen?

    • Welche Erlebnisse prägen euren pädagogischen Alltag?

    • Wo wünscht ihr euch neue Perspektiven oder Lösungsansätze?

    Schreibt mir eure Gedanken, Erfahrungen und Fragen direkt hier in den Kommentaren oder an:
    📩 weltretten@akd-ekbo.de

    So können wir eure Themen in den Podcast einfließen lassen – und gemeinsam daran arbeiten, die Welt ein Stück besser zu machen.

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